Volvemos!

Desde Hymas nos hemos preguntado

¿Qué podemos aportar al coaching de equipo este año?

¿Dónde poner el foco?

¿De todos los aprendizajes del 2016, qué deseamos compartir con clientes y alumnos?

¿En relación al entorno actual, donde todas las paradojas y polaridades conviven manteniendo alta nuestra capacidad de sorprendernos ¿qué recursos  generar?

Sobre todo esto, hemos reflexionado.

En breve, publicaremos las fechas:

Update de Coaching de Equipos y Ejecutivo con Conciencia.

Un programa que pone el foco en reconciliar los negocios con la sabiduría

Mantendremos los contenidos del update 1 y 2 integrándolos en el programa

Update de Coaching de Equipos y Ejecutivo con Conciencia.

Añadimos:

  • Dotarse de herramientas de coaching  de equipos y ejecutivo con un enfoque » con conciencia».
    • Profundizar en conciencia
    • Desarrollar un cambio de observador
    • Recordar 11 competencias ICF
    • Nuevas herramientas de diagnostico (Equipos «inteligencia con sabiduría»
    • Aplicar con sentido las herramientas mas utilizadas
  • Experimentar las habilidades que te permiten actuar con autenticidad en un entorno VUCA.
    • Conocer las motivaciones a la acción con sentido
    • Conectar con la valentía del equipo y sus propios limites.
    • Afilar la toma de decisión
    • Bailar con paradojas
    • Establecer relaciones virtuosas
  • Distinguir el estilo de liderazgo  de equipo sabio que permite dar sentido a la inteligencia de los colaboradores.
    • Conversar sobre conversaciones de liderazgo
    • Poner foco en las brechas de aprendizaje
    • Integrar las polaridades
  • Mejorar la capacidad de crear valor tanto para accionistas como para la sociedad.
    • Desarrollar una cultura frugal para resultados extraordinarios
    • Dar sentido a la inteligencia conectando con la sabiduría y conciencia
    • Adoptar una visión multi-enfoque

 

Para mas información, contacta:

giselegarcia@cehymas.com

 

 

 

¿Cómo se crea un equipo sin pretenderlo?

Desarrollé un programa de Desarrollo personal en un velero hace 10 días en Formentera gracias a Personal Yachting  (https://vimeo.com/164623693)

Mi objetivo en este programa como coach  personal era centrarme en las personas de manera individual. Por supuesto era importante que las personas se entiendan entre ellas para cohabitar en un velero una semana entera, sin mayor expectativas sobre el grupo.  Como coach de equipo de manera automática estuve poniendo foco en el grupo como sistema.

El  día posterior a finalizar el programa me di cuenta de que éramos un equipo.

La primera acción para formar un equipo sin pretenderlo:  «Somos un sistema complejo»

El primer día cada persona del grupo comentaba en breves minutos su presentación  personal de la manera que quisiese. Después de haber hablado todos, nos pasamos una madeja de  cuerda,  (guardando un trozo el ella)  para hacer visible todas las conexiones que tenemos entre nosotros. A cada conexión (por ejemplo: nos gusto la misma película, nacimos el mismo año, ….) tejimos la red que une  8 personas que se desconocen. Cada uno estaba con varias cuerdas unidas a otros.

La representación fue un impacto de lo que éramos juntos partiendo de «LO QUE NOS UNE»

La segunda acción para formar un equipo sin pretenderlo: «las normas» 

Pregunté: ¿Cómo podemos «trabajar juntos» para hacer de este viaje algo extraordinario? ¿Qué es lo que nos prohibimos aquí? ¿Cómo trataremos los problemas que surjan entre nosotros?

Esas preguntas permitió que 8 personas, muy diferentes entre si,  con 4 nacionalidades  distintas, edades entre los 30 y 50, objetivos individuales diferentes en el velero… puedan compartir un espacio / tiempo con respeto.

Poner limites, definir maneras de compartir, comunicar continuamente es un elemento esencial a la creación de un equipo que experimenta que todo lo que hace o no hace cada uno, tiene un impacto en los demás y en el propio grupo.

La tercera acción para formar un equipo sin pretenderlo: «No existe la comparación interna (soy mejor/peor que mis compañeros)  al servicio de un objetivo común» 

Sigo pensando que este elemento es LA CLAVE que marca la diferencia de un equipo extraordinario a otro. Ha sido fácil ponerlo aquí. No lo es tanto en otros entornos de incertidumbre y hostilidad exterior.

  • Que cada persona se siente en seguridad dentro del equipo, sin juicio por que lo hace, siente, comparte
  • Que cada persona escuche a las otras desde una escucha abierta sin compararSE con ella
  • Que cada persona esté abierta a la ayuda, cooperación, al compartir.

Es un éxito mas allá del grupo.

El sentimiento de seguridad dentro del grupo produce mayor velocidad de aprendizaje de cada uno, con lo cual de todos. «puedo experimentar, ensayar, expresar en un entorno de equipo» cuando sé que  no existe amenaza de comparación. El EGO no se siente en peligro con lo cual no sobresale buscando protección o agresión.

EL Ego individual pone en peligro el equipo cuando siente peligro. El EGO de cada uno, con sus distintas facetas: roles que perjudican al equipo.  » Prepotente, Víctima, Aislado, Perezoso, Juez, Pasota Critico, Quejica, Miedoso, ..»

Los dias pasaron y solo me di cuenta cuando ya era el final de la semana:

  • Algo había crecido en cada uno gracias a los demás.
  • EL ente Equipo  aportaba valor al individuo.
  • Los individuos juntos aportaban un valor al ente Equipo: Son mas que sus sumas.
  • Se hacían peticiones directas, criticas constructivas y expresión del reconocimiento positivo de una manera natural, con una fluidez en la comunicación

Comparten valores que les une: No juicio, Aprendizaje, abundancia

Disponen de un objetivo común: Mantenerse como «equipo» de apoyo aunque dejen estar en un mismo lugar.

¿Cómo podemos extrapolar esta experiencia a los equipos en entorno laboral?

  1. Compartir lo que nos une en una reunión: Mas conexiones hay entre nosotros mas fuerte es el sistema.
  2. Recordar las normas de como queremos trabajar juntos y que hacer cuando estamos en conflicto: Clarificar lo que parece de sentido común. NO lo es!.
  3. La mayor norma: No juicio interior No amenaza interior. Cada miembro del equipo se siente responsable del TODO y confía, no da lugar al miedo.
  4.  Diseñar un objetivo común que mantenga la fuente de motivación del equipo.

 

Gisèle Garcia

 

» lo que nos desune…»

Estos dias comparti con un coach de equipo un caso difícil suyo al cual se enfrentaba con ilusión y pocos días después con otro coach de equipo, me comentaba un proceso también difícil parecido.

Los dos casos aunque muy distintos en contenidos, tenia 2 elementos claves similares.

  1. La dirección que contrata el coaching de equipo no va estar presente en las sesiones. Es en parte responsable del diagnostico que hace del equipo. La dirección pide al coach de equipo que con su acción, el equipo se una, alinee  unos objetivos comunes y trabajen mejor juntos.
  2. El equipo está compuesto por personas que han luchado entre ellos, divididos, con objetivos o interés individuales distintos, han sufrido también acciones de los superiores. Cada uno ha generado una manera de trabajar en relación a los demás, buscando la comodidad y poca relación mas allá de lo necesario laboralmente. Y con ello, desde hace años, mas o menos, les va bien o mas bien, no les va tan mal.
  3. Los elementos a tener en cuenta:
    1. La  trampa: Evitar la trampa de «salvar» La dirección de sus responsabilidades. El equipo de sus desiciones.
    2. El objetivo del proceso: ¿El objetivo es SMART? (Concreto, realista, ….) alineado con quien?
    3. Las dudas: ¿La exploración de Para qué se quiere trabajar la cohesión, qué hay distinto ahora?
    4. Los tabúes: ¿porqué no son equipo?  ¿Como vive el sistema ahora, sus comodidades incomodas?
  4. Los principios de base
    1. Como coach de equipo, no somos nada, humildes, creadores de espacio para que emerja las conversaciones y acuerdos y desacuerdos…
    2. ¿Con qué emociones, energia vamos al proceso como coach? En este caso, me resuena:
      1. «normalizar y retar» es la que propongo aquí. Normalizar «es normal lo que sucede»Retar» «yY si nos merecemos algo mejor ? «
    3. La energia de un equipo se mueve a la velocidad del mas intenso. Normalizar la intensidad alta negativa para relajar esa negatividad y  retar hacia su intensidad positiva.
  5. El LEMA:
    1. LO QUE NOS UNE ES LO QUE NOS DESUNE
      1. Los enemigos se juntan cuando se sienten amenazados por una fuerza mayor.
      2. los miembros de un equipo que descubren que sufren por su NO-equipo eligen aliarse buscando lo que les UNE en beneficio propio inicialmente hasta encontrar mas elementos que les llevara a unirse por beneficios globales comunes.
  6. Las dinámicas, actividades propuestas son muchas
    1. Las cuerdas
    2. Las estatuas
    3. La guerra perdida de espacio
    4. El terremoto
    5. El mimo
    6. Sabe/no lo sabe
    7. ……a inventarse en el momento
  7. Pasar del diagnostico a la acción
    1. El por qué estamos donde estamos
    2. Para qué nos pagan un coaching de equipo
    3. Como me afecta en el presente
    4. Qué he perdido y ganado en relación a mis valores
    5. La historia que me cuento es…y la tuya
    6. Los roles y posiciones
    7. EL LEMA
    8. Remontamos con recursos
    9. La alianza
    10. muchas opciones
    11. Un plan de acción
  8. Otras sesiones, para
    1. levantar «hábitos de no-equipo»
    2. Gestionar los no-compromisos
    3. La relación con la dirección y vice versa
    4. Los nuevos paradigma integración global

Es un articulo, mas para coach de equipo que para directivos o RRHH o gerente.

Si eres un mando, DG, RRHH, y te interesa mejorar la eficiencia de tus equipos, sus relaciones, la alineación global, no dudes y contacta

Gisèle Garcia

Mapa de identidad de equipo

Respondo a la pregunta de Vicki de nuestra red Hymas.

(mi respuesta es tan larga que prefiero compartirlo en nuestro blog Hymas que un texto mas corto en el grupo de whatsapp)

 

¿Cómo utilizar la dinámica de mapa de identidad en los equipos?

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¿Cuál es el objetivo cuando hacemos un mapa de identidad?

  • Compartir un espacio de tiempo dedicado a reflexionar sobre la identidad del equipo.
  • Acercar al equipo a observar desde la distancia “el ente equipo”
  • Provocar la espontaneidad, escritura automática, introspección colectiva en un mismo foco: El Ser del equipo.
  • Acompañar el equipo en una segunda etapa a compartir, comparar, acordar, no acordar, definir, elegir, .. El Ente equipo, su ser, su emocionalidad, su historia, su quehacer.
  • En ultimo lugar, acompañar al equipo a rediseñar, o matizar su estrategia, …. planes de acción en función de los resultados del mapa.

 

¿Cuándo proponer el mapa de identidad como espacio de reflexión durante un proceso de Coaching de equipo?

Como en Coaching individual, el mapa de identidad es una pregunta poderosa en forma de dinámica ¿Cuándo hacer la pregunta : “¿Quién eres equipo xxxx?

No hay momentos especiales. Solo cuando el equipo pone el foco en su interior para conseguir mayores recursos hacia la acción y el cambio.

Puede ser por ejemplo:

  • Al inicio cuando el equipo tiene una auto-imagen positiva y busca profundizar, analizar, sacar recursos para actuar , partir desde la Identidad para crear su futuro. Cuando no saben hacia donde ir, partir de quien somos hoy ayuda a clarificar.
  • Al final del proceso, cuando el coaching de equipo responde a crear un equipo, cuando no lo es. Muchos equipos son personas juntas en un departamento y no actúan, ni sienten, ni piensan como equipo. El mapa de identidad no aporta una mirada sobre un “ente” sino varias miradas de cada persona. Al finalizar el proceso, el equipo ya alineado, descubre con la dinámica la toma de consciencia de lo conseguido y un punto de referencia para seguir mayores retos.
  • Durante el proceso, cuando el equipo trabaja en obscuridad, con unas relaciones invisibles de tensión, con varios elementos que se contradicen, con un pasado con obstáculos, con altibajos de identidad, Cuando personas del equipo expresan en voz alta, su experiencia de equipo “estamos perdidos, hemos sido equipo hace mucho y ahora no sabemos lo que somos. Durante la sesión exploraremos : en el mapa , lo que fuimos , lo que somos, lo que hemos perdido, lo que hemos ganado. Este trabajo genera una hoja de ruta para el equipo. El SER identidad adquiere el protagonismo en el proceso.

 

¿Cómo se hace?

-En la pared : Utilizar varios metros de papel continuo para que todas las personas del equipo puedan estar con rotuladores escribiendo, moviéndose de un lado a otro.

– En el suelo *(mucho mejor para generar una emoción de relajación) ., cojines, y rotuladores,.

1)El coach dibuja un circulo: escribe en el medio:

EQUIPO nombreXXXXX

2)Da una breve explicación de cómo se rellenan las ramas.

(Escribir sobre cada línea una sola palabra, no hay flechas, mientras siga el hilo de un pensamiento, utilizar el mismo rotulador, y abrir tantas ramitas que pertenecen a una misma rama. … )

En silencio, en la primera parte, para dejar que cada uno, profundice, y sea libre de escribir lo que le sale del corazón/mente/ tripas.

La única pregunta al inicio es relativa al SER: y se repite.

¿quién eres EQUIPO XXXXX? / ¿Cuál es tu identidad? / ¿Qué es lo que te hace ser “equipo xxxx? … mismo foco SER Equipo

El coach deja el equipo, auto-regularse, observamos la energía, que crece, baja, vuelve a crecer…. Estamos al servicio del equipo, no hay un tiempo especifico, a la velocidad de las personas que conforman el equipo. Puede ser 30 minutos como 1 hora.

Segunda parte: Les pedimos, que tomen el tiempo de observar y leer todo los escrito y que cada uno comente lo que considere.

¿De que se da cuenta? ¿Qué análisis? ¿Qué sensaciones? ¿Qué descubre de la identidad?

El coach ayuda a expresar los comentarios, tirando del hilo, con espejo, provoca la reflexión de todos sobre el diagnostico que emerge del mapa.

Tercera parte: ¿De ese diagnostico, existe una identidad que se pueda extraer en una frase? Con sus características?

El coach provoca la reflexión y pide al equipo que elaboren de nuevo relaciones, discusiones, conversaciones para extraer (o no extraer) una frase que exprese el SER del equipo.

Cuarta parte: ¿Y ahora?

¿Qué impacto tiene esta “definición escrita” en la vida cotidiana del equipo? ¿en sus quehaceres, en sus objetivos , organización, relaciones,.?

Es alineada? Es coherente? Es cercana? Es potenciadora?

¿Qué riesgos y oportunidades?

¿Cómo está en relación a las metas del futuro?

Ultima parte: Plan concreto

¿Qué van a mantener, aportar, quitar, cada persona del equipo, para que haya mayor alineación integración entre el SER del equipo y las metas del equipo.

MUY IMPORTANTE:

Las dificultades de esta dinámica existen. Tocamos temas profundos de auto-imagen de equipo, con todas las personas afectadas e implicadas y por ello es imprescindible estar formado como coach de equipo y como coach certificado. El coaching de calidad garantiza al cliente y al equipo con el que se trabaja que lo puedan hacer con serenidad, confianza y apertura. Este trabajo permite conseguir grandes cambios mas allá de las “competencias habituales de comunicación, asertividad, gestión del tiempo, gestión de conflictos, co-liderazgo…”

Gisèle Garcia Cano

 

 

Miembro de equipo o miembro de grupo: ¿Donde te sitúas?

Compartiendo con compañeros coaches la reflexión sobre la diferencia que cada uno consideramos entre un equipo y un grupo. Tome consciencia de que:

Si el equipo se distingue esencialmente del grupo en que sus miembros ponen el foco. al atención,  en «eso» que es común a todos sus miembros, que es la identidad. Una  identidad propia, con un sentido (proyecto) , con una cultura propia, con valores y creencias particulares al equipo, con unas normas reconocidas por todos, con una manera de comunicarse y de aprender como equipo…

Si el equipo es todo esto, ¿Cuantos «grupos» se creen «equipo» sin llegar a serlo?

Esa pregunta la hago sin desprestigiar el GRUPO,  Un grupo responde a unas necesidades, varias personas juntas en relación a algo que les une, que esta al servicio de los interés individuales. La identidad de la suma de los participantes no genera «una identidad propia» puesto que no hay ni intención ni atención en ello. El grupo eficaz es el que consigue que cada miembro obtenga grandes beneficios propios, independentemente de los otros. La inter-relación entre sus miembros no tiene por que impactar en el resultado de cada uno. Por ejemplo, grupos de auto-ayuda…

La pregunta mas acertada:  ¿Qué quieres ser? y ¿Para qué lo quieres? un equipo o un grupo?  Sea lo que sea, sé coherente con lo que elijas. El foco, la atención, la energía, .. no está dirigida al mismo sitio, con lo cual sus resultados serán distintos.

Con ello, no quiero decir que en el equipo las personas tienen que sacrificarse al objetivo del equipo y sufrir el no conseguir sus objetivos individuales.  En el equipo eficaz, los objetivos individuales se alinean con los comunes, resuenan en la misma dirección.

Si deseas que tu equipo sea mas eficaz, entonces te propongo explorar hacia donde   cada miembro del equipo pone su mirada, foco, energía, atención y intención.

Gisèle Garcia

Formación Update de Coaching de equipo 60 horas

UPDATE 123     Descarga el programa completo en este link: 

PROGRAMAS HYMAS sep-oct 2015

Durante el mes de julio, contacta con Gisèle Garcia a giselegarcia@cehymas.com y/o al 620418208

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Coaching de equipo UCI Torrejon de Ardoz (3 sesiones)

Nos apetece compartir el  resumen de las tres primeras sesiones desde una perspectiva de Coaching de equipo.

La primera sesión se dividió en dos sesiones.

Una con los médicos y otra con las enfermeras. No fue previsto así, surgió, sin mas. Como coach’s sistémicos entendemos que así se expresa el sistema de UCI revelando su estructura. Fue una sesión de presentación del proyecto y a su vez, de primera aproximación de lo que es Coaching de equipo.

En primer lugar, preguntamos:

¿Como es un equipo ideal UCI?  (que vemos, sentimos..).

Todos los participantes compartieron, y alinearon sus deseos. Por ejemplo, confianza, comunicación, respeto, humor, cooperación,…  describieron lo que significa en el día a día concretamente.

En un segundo momento, pusimos el foco en los obstáculos a dicho equipo:

¿Por qué el equipo no está a ese nivel? ¿Cuales son los obstáculos  que impiden generar un ideal?

Los elementos mas repetidos: la velocidad del trabajo, la carga, emociones de miedo en ser juzgado, emociones de cansancio, la des-motivación que hace que uno se vuelve mas individualista, el foco en ser profesional en su tarea. Las respuestas son distintas entre las personas, segun la antigüedad, la edad, las expectativas. Aprecian el hablar con transparencia de sus insatisfacciones.

Por ultimo nos preguntamos:

¿Cuales son los recursos y los temas a abordar durante el proceso para conseguir el objetivo del equipo ideal?

Los elementos principales, fueron :

  1. La consciencia y toma de decisión: Dedicar el tiempo para hablar de ello y crear una visión conjunta: consciencia de hacer equipo.
  2. la alianza para trabajar en cooperación y alineación, la relación médicos /enfermeras.
  3. las emociones tóxicas y habilidades de gestión emocional.
  4. la comunicación y habilidades de asertividad.

Se llevaron de la primera sesión:

  • Consciencia de ser dueños del proceso de “ser equipo ideal”
  • Compartir opiniones sobre un tema que no comparten en el día a día y darse cuenta que a todos les afecta.
  • Un panel de 3 metros por 2 !!!! con todas las cartulinas que escribieron para formar el ARBOL de UCI . Los frutos siendo los objetivos ideales. Las raíces siendo los valores compartidos. (comparten el amor al oficio, la profesionalidad en primer lugar, la sanidad como valor)

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En la segunda sesión. Estuvieron médicos y enfermeras en una sala que nos presta el hospital, una sala abierta, grande, diáfana: ideal para las sesiones.

En la segunda sesión,propusimos:

  • Experimentar el “ser uno, con sus circunstancias, pasar a estar con otro, y el impacto del otro en los objetivos individuales, pasar a estar con todos,  y el impacto entre todos, las emociones, los pensamientos, las reacciones, los resultados. La experimentación se hizo a través de un “juego con hilos, en movimiento”
  • Las reflexiones: ¿Como puedo mantener mi objetivo teniendo en cuenta el de los demás y generar uno nuevo objetivo compartido?

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En la segunda parte de la sesión:

  • Les dejamos crear la alianza de como trabajar en las sesiones, que tendremos cada 15 días, respondiendo a algunas preguntas, como por ejemplo: ¿Como gestionar las dificultades entre nosotros cuando se presenten? o Como desarrollar plenamente la potencia del equipo UCI durante el Coaching de Equipo?

Les propusimos proyectar esa misma alianza establecida para las sesiones a seguirlas en el día a día de la UCI. Si respetan las reglas puestas aquí durante 1h30 que dura la sesión, ¿qué impactos tendría comportarse durante toda la jornada laboral bajo esos acuerdos?

Esta pregunta, provoco nuevas reflexiones y preguntas de los participantes: ¿Qué pasa con las personas que no están en las sesiones de Coaching de equipo? Ellas no han opinado sobre la alianza.

Sobre esta pregunta dimos una distinción, explicación:

Todo miembro de un equipo pertenece al equipo, aunque no este presente en una sesión.

Todo miembro del equipo UCI puede estar o no estar, es voluntario, la voz de los ausentes se expresa a través de la ausencia. Todas las voces tienen  el mismo derecho de expresión.

Lo que cada miembro de equipo hace o no hace, tiene impacto en los demás miembros y al sistema. A través de su hacer, y a través de su no-hacer.

El respeto a todas las voces (ausentes también) es esencial para la “salud” de un equipo. Cuanto mas respeto, mas bienestar.

Les planteamos:

¿Cómo quieren que sea la comunicación con los ausentes después de una sesión?

El equipo presente de la UCI en la sesión decide que después de cada sesión, explicaran a los ausentes, lo que han hecho, las opiniones expresadas, las decisiones tomadas, los aprendizajes experimentados. El objetivo es desarrollar la alineación entre todos, respetando que alguien pueda no compartir el proceso aceptando los cambios en sus compañeros.

Cuando las personas presentes en la sesión, actúen durante su día  laboral con los recursos adquiridos, será toda la UCI que gane valor afectando en positivo a los ausentes que en todo momento pueden ser presentes en las sesiones. Entendemos todos que los turnos, los horarios, las tareas provocaran que no todos los que desean estar puedan estar. Y los que no desean estar, puedan crecer con el sistema e incorporarse en todo momento libremente.

Respetando ese pacto de “cuéntame lo que paso en la ultima sesión de Coaching de equipo UCI”  todos crecen a la vez.

En la tercera sesión, vinieron muchas mas enfermeras que médicos.

En esa sesión, para seguir con la experimentación de lo que es y no es un equipo, vivieron a través de una dinámica “el masaje” las leyes sistémicas. volvió a revelarse al equipo, la dificultad de comunicación,  hacer una petición, expresar una queja en forma positiva y protagonista de su hacer e impacto en el equipo a pesar de no estar conectado directamente a el.

Emergió con esa dinámica, la expresión del dolor del equipo y sus facetas, el desequilibrio de dar y recibir, el orden de contribución, el ser visible y reconocido como iguales, las lealtades que provocan sacrificio y frustraciones, las expectativas no cumplidas, Las situaciones mas habituales de los equipos.

Utilizamos la propia metáfora de la salud, con una camilla que estaba en la sala en un rincón y la pusimos dentro del circulo como la parte del equipo  enfermo. Minerva dibujo un cuerpo en una hoja y cada uno con post it describió el lugar y el síntoma vivido.

la foto

Cada persona reflexiono  sobre lo que mas le dolía y respondo a la pregunta:

¿Qué puedes hacer concretamente estos días, en tu día a día para alejarte/ evitar/ modificar/ crear/ en relación a eso que te duele… que te de un resultado positivo seguro y que solo depende de ti? (y que impactará en el equipo UCI)

Cada uno se comprometió a una acción / reflexión concreta.

En esta tercera sesión, es esencial explicar que cualquier paso, pequeño que sea es un gran paso.

Salir de una zona donde “soy víctima de las circunstancias a soy dueña de mi bienestar y orgullosa de mi quehacer diario”

Importa menos el resultado de los compromisos, que el experimentar nuevas conductas, emociones, reflexiones y compartirlas entre todos en la siguiente sesión.

El 5 de febrero tenemos la siguiente sesión ! Tenemos varias ideas de como iniciar la sesión. Solo creamos el espacio inicial y el equipo crece a su ritmo en la sesión, nos adaptamos a su necesidad puntual, manteniendo el foco en el objetivo global “equipo UCI ideal por dentro”. Estamos al servicio de su aprendizaje, por ello, llevamos varios temas, herramientas, y en el primer cuarto de hora, elegimos lo que les permitirá avanzar hacia su objetivo.

*NOTA: Toda la información aquí compartida, es una información consensuada y acordada con la Gerencia del Hospital de Torrejón con el fin de divulgar y dar difusión sobre la evolución y resultados del Coaching de Equipo en un equipo de estas características y sector profesional. Entra dentro de nuestro acuerdo marco de colaboración con la entidad, gracias al cual estamos llevando a cabo acciones de investigación, difusión en medios, publicación de artículos para el aprendizaje de la comunidad de coaches y apoyo al proyecto HUMANIZANDO LOS SERVICIOS DE UCIDesarrollamos esta labor desde la Profesionalidad y la Generosidad, con la intención de generar cultura y concienciación. Respetamos por tanto el acuerdo de Confidencialidad pactado en las condiciones establecidas por ambas partes y cumplimos en todo momento con el Código Deontológico del Coaching.

Gisèle Garcia y Minerva Tejero

Coaching de Equipo y el Juego

EL juego y el Coaching de Equipo

El Coaching de Equipo, disciplina donde acompañamos a un equipo a tomar conciencia de su situación actual y su situación ideal. Donde creamos  el camino del desarrollo desafiando  bloqueos y generando recursos.

Hemos en otros artículos descrito las herramientas de Diagnostico, primera fase del proceso. El más valioso diagnostico: el “Hypac y los 7 Talentos” de Minerva Tejero.

En herramientas de Desarrollo, sesiones donde trabajamos ya el fondo de los bloqueos y Recursos, nos encontraremos con dolor, placer,  creatividad, emociones y creencias. El cambio de perspectiva requiere un estado global de relajación y apertura.

Si las conversaciones es el elemento crucial del cambio y crecimiento de la personas en Coaching individual, el juego es el vehiculo más poderoso en Coaching de equipo.

¿Qué es el juego?

«Los seres humanos no dejan de jugar porque envejecen; envejecen porque dejan de jugar». Oliver Wendell Holmes

El ser humano juega durante toda su vida, en su infancia es una necesidad vital de aprendizaje y alegría.

El juego es  ante todo placer, pasar un rato lleno de curiosidad, belleza, ensayar, tocar, soñar, compartir.

Los juegos son la forma más elevada de investigación. (Albert Einstein)

¿Qué es lo que hace que el juego sea tan valioso?

Conlleva el impulso a la acción, genera  valentía, la competición sana disfrutando ganando o perdiendo,  acompaña el aprendizaje y la incorporación de conocimientos.

Se sustenta en la emoción de la alegría, Endorfinas de placer, que aportan a la persona que juega, la predisposición positiva a desarrollarse, a crecer, a salir de su zona de comodidad cuando ensaya algo nuevo, a liberarse de obstáculos, a estar presente, aquí y ahora, sin más juicios y interpretaciones. en una palabra A FLUIR.

 

¿Qué aporta el Juego?

– Velocidad en crear un ambiente

-Un ambiente de confianza

– Bajar barreras psicológicas de miedos y filtros.

– Generar la emoción de la Alegría

– Sacar el comportamiento natural de cada persona

Por ello, desde Hymas creemos y creamos para la etapa del proceso: “herramientas de Desarrollo de Coaching de Equipo”  juegos que responden a

–         El formato del juego: El espacio y  el ambiente propicio

–         El contenido del juego: Las dinámicas personalizadas al tema  Bloqueo/ Recurso

–         Las reglas de juego: la cultura y valores del Equipo en su ideal.

Dos  ejemplos  de ello:

A LA BÚSQUEDA  DEL ELIXIR:

Microsoft PowerPoint - [Elixir juego]_2013-12-09_17-45-15

HERRAMIENTA DE DESARROLLO

Objetivo: Para afrontar BLOQUEOS

Que: Una gincana de dos días, para un equipo natural.

Con pruebas que si se superan desvelan pistas, que si se juntan descubren la formula del Elixir

Las prueban son dinámicas relacionadas con bloqueos (desequilibrios sistémicos: Dar/ Recibir;  sentido de pertenencia; Contribución, Valores y lealtades)

Las pistas además de estar escondidas por el entorno, son ejercicios relacionadas con Recursos (compartir, ensayar, humor, sentidos)

Cierre: El equipo se lleva soluciones concretas a trabajar, nuevos comportamientos experimentados, nuevas reglas de juego, diversos elementos en función del tema trabajado.

COACHING SKILLS EL JUEGO:

Microsoft PowerPoint - [JUEGO COACHING SKILLS junio2012actuoct13]_2013-12-09_17-38-39

 

HERRAMIENTA DE DESARROLLO

Que: Dos días de aprendizaje de herramientas de Coaching para directivos, mandos, responsables de equipo.Objetivo: Para añadir RECURSOS

Un laberinto pared de 42 cubos a montar o desmontar,  casos a solventar, herramientas a ensayar.  . Cada cubo dispone de sus “primeros auxilios” “su caso” Sus claves” “Sus trampas”

Los equipos compiten entre si  y la vez se necesitan para recoger cuantas más herramientas mejor. Hay ganadores, copas.

Cierre: Las personas se llevan herramientas conjuntas de liderazgo-Coach; de Equipo-Coach, aseguran que todos a la vez añaden recursos de manera homogénea.

¿Cómo crear juegos para Coaching de Equipo?

En las empresas donde estuve llevando equipos desde los años 90, desarrollamos  animaciones de equipo, con multitudes de juegos, creando actividades paralelas al trabajo, juegos orientados a objetivos y  a clientes; como elemento de motivación.

A partir de ahí, descubrí los elementos esenciales necesario al juego con equipos de trabajo  gracias también  a las trampas en las que caí, como crear el ambiente, como hacer simple lo difícil…

Desarrolle un modulo de Formación a la creación de juego de animación y motivación de equipos.

Desde 2009 que me he especializado en Coaching de Equipo y con Minerva Tejero en Hymas, tomamos conciencia de los beneficios del juego en todo el proceso, tanto en el diagnostico como en el desarrollo.  Y así hemos ido desarrollando la investigación e implantación del juego en el Coaching de Equipo.

EL 24 de enero, en Hymas Madrid jornada especial JUEGOS para Coaching de Equipo

–         Juega al  Elixir y Coaching Skills y adquiere dos juegos para tus clientes.

–         Taller “¿Cómo Crear juegos para mis clientes de Coaching de equipos?”

Dirigido a  coachs, coachs de equipo, formadores de equipos. Te invitamos a apuntarte a esta jornada única en España (y en  el mundo también)

¿Qué? ¿Te apuntas? ¿Juegas?

Gisèle Garcia

Las preguntas 6Hymas

¿Cómo puedo ayudar a mi equipo a salir de una creencia limitante o comentarios negativos?

Las 6 preguntas de Hymas para Equipos “6Hymas” en relación al desmontaje de  creencias limitantes.

  1. ¿Es verdad para todos los miembros del equipo?
  2. ¿Es la “misma” verdad para todos? (significado)?
  3. ¿Cuál es el impacto de esa “verdad” en el equipo?
  4. ¿Qué personalidad muestra el equipo con “esa verdad”?
  5. Qué personalidad mostrara el equipo sin esa “verdad”?
  6. ¿Qué Resultados tendrá desde “otra verdad”?

Ejemplo: Comentarios en un departamento: “No podemos hacer mucho más con este entorno” Cuando surge ese comentario en voz alta, de manera insignificante y sin embargo, de impacto demoledor, Nos lo acabamos creyendo!

¿Qué podemos hacer,  seamos  jefe, colaborador o empleado?

Estas 6 preguntas permiten desmontar creencias, matizar falsas verdades y abrir brechas para limpiar en vez de dejar crecer creencias limitadoras.

Imagina el alcance de las respuestas si haces las preguntas a cada uno de los miembros del equipo.

¿Es verdad que no podemos hacer mucho más con este entorno?

¿Es verdad para todos? ¿Qué es “ese mucho que no se puede hacer” para ti?

¿Qué provoca en nosotros cuando creemos que no podemos hacer mucho más en este entorno?

¿Qué cualidades, defectos o estado de ánimo sacamos de nosotros, cuando pensamos así?

¡Si no pensásemos eso!Si lo modificamos por:

“Hacemos lo que consideramos en este entorno.” ¿Qué cualidades, defectos, estado de ánimo mostramos?  ¿Qué resultados tendría?

Y si lo modificamos por:

¡Es verdad que hoy no sabemos cuanto más podemos hacer en este entorno! ¡Es una buena pregunta! ¿Qué impacto tendría esa pregunta?
Con este ejemplo, vemos la potencia de abrir perspectiva y de hacerse las buenas preguntas. Invito a todos los que están hartos de creencias limitantes, en hacerse y hacer esas 6 preguntas de Coaching de Equipo.

Las 6 preguntas nacen de Hymas en investigación de  varios trabajos de desmontaje de creencias adaptadas del  Origen de las 4 preguntas de Byron Katie para coaching individual.

¿Te interesa saber más?: apúntate a Directivo-Coach de Equipo 16 y 17 de octubre 2013

2º UPDATE COACHING DE EQUIPO HYMAS

Después del éxito del 1º Update,  ¡Repetimos!

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2ºUpdate de Coaching de equipo Hymas.

¿Quieres saber qué pasó en el primero? Pincha aquí.

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